Fortsatt planering för romanen "Stjärnlösa nätter"

Vecka 41

Måndag 10.00-11.30     Provtillfälle         Vux 6    LI

Uppgift: Skriv sammanfattning

Måndag 12.30-14.00                                   Vux 6    SM (parallella)

Läsning sid 32-38 - prata om ord/frågor innan + prata om vad de tror/varför tror du att…?/hur tror du…?  Muntliga frågor kopplade till boken!

Tisdag 12.30-14.00                Vux 6    AK

Aster högläser sid 39-45 och ni hjälps åt att förstå. Eleverna sätter sig i mindre grupper 2-3 st och läser samma sidor högt tillsammans som träning. Aster går runt och lyssnar och tipsar.

Tisdag 14.30-16.00                Vux 6    AK

Eleverna jobbar kvar i samma grupper och hittar alla verb på samma sidor (39-45). Prata tillsammans om verben och hur de böjs.

Om ni hinner:

Skriv om en del av kapitlet enskilt på dator, alltså ändra från preteritum-presens eller tvärtom.

Inget ska lämnas in utan det är bara som träning!

Onsdag 8.00-9.30                Vux 6    Tina

Repetera sid. 39-45. Vad kommer ni ihåg? Gemensam läsning sid. 46-55.

Onsdag 10.00-11.30                Vux 6     Tina

Gemensam träning med Tina på att kommentera texten genom “varför-/hur-frågor”:

• Hur tror du att Amár känner sig när de letar efter ringar?
• Vad tror du att Amina gör när Amár spelar fotboll?
• Hur tror du att det känns för en pappa att gifta bort sin dotter till någon som han inte riktigt känner?
• Hur tror du att det känns att skriva under ett papper som man egentligen inte förstår?
• Hur tror du att Amár känner när han tittar på himlen utan stjärnor?

Torsdag 8.00- 9.30                Vux 6    Tina

Återkoppling till sidorna igår. Gemensam läsning sid. 56-59. Eleverna jobbar i par med varför/hur-frågor:

• Varför tror du att Amár känner sig gammal dagen efter bröllopet?
• Varför tror du att Amár känner att han bara vill bort dagen efter bröllopet?
• Hur tror du att det känns för Amár att gå och trösta Amina trots att han egentligen inte vill?
• Vilka frågor tror du att Amár tänker på när han åker till Sverige?

Torsdag 10.00-11.30                Vux 6     Tina  (parallella)

Eleverna fortsätter med frågorna från första lektionen. Om det är klart läser de kapitlet igen eller läser vidare på kommande sidor!

Fredag 8.00-9.30                Vux 6    LJ, TJ (parallella)

Individuella samtal med Liselotte utifrån uppgifter/D-matris + eget arbete. Tina tittar på det som paren skrev igår och eleverna skriver det sen på datorn och publicerar på bloggen.

Fredag 10.00-11.30                Vux 6    LJ

Läsning gemensamt sid. 60-66. Läs noga och prata mycket om ord och innehåll, så att alla verkligen förstår sidorna inför måndagens uppgift.

Vecka 42

Måndag 10.00-11.30     Provtillfälle         Vux 6    LI

Uppgift: Kommentera med varför-/hur-frågor på sid 60-66.

Måndag 12.30-14.00                                   Vux 6    SM (parallella)

Läsning sid 67-71 + arbeta med ordföljd i kapitlet.

Tisdag 12.30-14.00                Vux 6    LJ, SM, AK

Eget arbete + diskussioner utifrån händelser i boken (fortsättning nästa tisdag)

Tisdag 14.30-16.00                Vux 6    AK

Läsning gemensamt sid 72-77 + ev fortsätt träna ordföljd.

Onsdag 8.00-9.30                Vux 6    LJ, AK

Läsning sid 78-85 gemensamt + leta bisatser med när och att  - ändra ordföljden, skriv fortsättningar på olika bisatser eller starter. Skriv på datorn!

Onsdag 10.00-11.30                Vux 6     LJ, AK

Ev. fortsättning från pass 1, sen eget arbete

Torsdag 8.00- 9.30                Vux 6    SM

Eget arbete!

Torsdag 10.00-11.30                Vux 6     SM (parallella)

Gemensam läsning sid 86-90 och jobba med ord och uttryck på olika sätt. Lucktext, skriv fortsättningar på meningar...

Fredag 8.00-9.30                Vux 6    LJ, TJ (parallella)

Läsning sid 91-96 i smågrupper, gå runt och lyssna och se om de förstår. Påminn elever som ska göra uppgift på måndag!

Fredag 10.00-11.30                Vux 6    LJ - Ulrika kommer!

Vecka 43

Måndag 10.00-11.30     Provtillfälle         Vux 6    LI

Uppgift: Om man inte klarat sammanfattningen eller kommentarerna erbjuds den uppgiften igen.

Måndag 12.30-14.00                                   Vux 6    SM (parallella)

Läsning sid 97-103 + prata om vad ett budskap är. Vad tycker de om olika budskap? (reflektera om budskap)

Tisdag 12.30-14.00                Vux 6    LJ, SM, AK

Eget arbete + diskussioner utifrån händelser i boken

Tisdag 14.30-16.00                Vux 6    AK

Läsning 104-108 + fråga om de ser något tydligt budskap på sidorna + prata om vad de tänker om det!

Onsdag 8.00-9.30                Vux 6    LJ, AK

Gemensam reflektionsskrivning med lärare om budskap på sidorna från igår + börja läsa sid 109-111. Finns något budskap här?

Onsdag 10.00-11.30                Vux 6     LJ, AK

Eget arbete!

Torsdag 8.00- 9.30                Vux 6    SM

Eget arbete!

Torsdag 10.00-11.30                Vux 6     SM (parallella)

Läs klart kapitlet (109-111) och låt eleverna reflektera om budskap på de sidorna i par.

 

Fredag 8.00-9.30                Vux 6    LJ, TJ (parallella)

Läsning från sid 112 och de sista sidorna, ev. plocka ut några och läsa i mindre grupp.

Fredag 10.00-11.30                Vux 6    LJ

Träna på att enskilt skriva om budskap på sista sidorna.

Vecka 44

Måndag 12.30-15            Vux 6    LI

Uppgift: reflektera om budskap

Hemstudier resten av veckan!