Planering för vecka 10 och 11

Vecka 10 (4 mars - 8 mars)

Dk 1

Måndag 10.00-11.30     Provtillfälle         Vux 6    LI

Några elever gör uppgift om budskap:

Asadollah, Asma, Bayan, Denise, Eiman, Fawaz och Rezan
En elev skriver formellt brev för hand:
Hala 

Måndag 12.30-14.00                                   Vux 6 LJ (parallella)

• Vad menar vi med att kommentera en text? Låt eleverna försöka förklara!
• Läs en kortare faktatext om fritidsaktiviteter (om någon sport) + kommentarsfrågor till
• Skriv en gemensam text utifrån frågorna!
• Eleverna får en faktatext om fritidsaktiviteter (om någon sport) att läsa i läxa till tisdag kl 14.30.
  Tisdag 12.30-14.00                Vux 6    AK + LI byter av (byt tid jämna veckor)
  Eleverna får mer tid att läsa texten som var i läxa + eget arbete
  Tisdag 14.30-16.00                Vux 6    LJ, SM + ev. TJ  (byt tid jämna veckor)
  Muntlig uppgift diskussion - kommentarsfrågor på “läxtexten” + eget arbete i klassrummet
  Onsdag 8.00-9.30                Vux 6    LJ + AK
  Eget arbete
  Onsdag 10.00-11.30                Vux 6     LJ
  Eleverna skriver kommenterande text i par - använd samma frågor och text som till muntliga uppgiften. Eleverna får välja 2-3 frågor att skriva om.
  Torsdag 8.00- 9.30                Vux 6    SM
  Fortsätt skriva texterna från igår, publicera dem på bloggen och låt eleverna läsa upp dem för varandra
  Torsdag 10.00-11.30                Vux 6     SM + AK (jämna veckor)
  Eget arbete
  Fredag 8.00-9.30                Vux 6    LJ, TJ

• Börja jobba med att fixa en powerpoint utifrån egen faktatext om fritidsaktivitet i kommunen - leta bilder och fixa stödord, helst i ett worddokument först. Klistra sedan in bilder och stödord i powerpoint

• Det ska användas i en muntlig presentation i slutet av nästa vecka!
  Fredag 10.00-11.30                Vux 6    LJ + AK (ojämna veckor)
  Fortsätt med bildspelen
  Vecka 11 (11 mars-15 mars) - sista veckan!
  Dk 1
  Måndag 10.00-11.30     Provtillfälle         Vux 6    LI
  Uppgift: Kommentera faktatext
  Måndag 12.30-14.00                                   Vux 6 LJ (parallella

• Hur gör man en muntlig presentation med ett bildspel? Varför har man ett bildspel? Vad ska man tänka på när man presenterar? Vet ni vad vi bedömer? Fråga eleverna!
• Visa ev. en presentation som någon tidigare elev har gjort eller läraren presenterar om badhuset!
  Tisdag 12.30-14.00                Vux 6    LJ, SM, AK (byt tid jämna veckor)
  Gör klart och träna inför presentationen!
  Tisdag 14.30-16.00                Vux 6    AK (byt tid jämna veckor)
  Gör klart och träna inför presentationen!
  Onsdag 8.00-9.30                Vux 6    LJ + AK
  Gör klart och träna inför presentationen!
  Onsdag 10.00-11.30                Vux 6     LJ + SM (extra)
  Presentationer i två salar!
  Torsdag
  Hemstudier - lärarna bedömer!
  Fredag 8.00-9.30                Vux 6    LJ, TJ
  Presentationer i två salar - vux 6 + G1
  Fredag 10.00-11.30                Vux 6    LJ + AK (ojä veckor) + SM (extra om det behövs)
  Presentationer i två salar - vux 6 + GAulan